Vigotsky y la concepción del lenguaje, Rosalía Montealegre, Ph. D. (1996)
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En este Cuaderno, la profesora Rosalía Montealegre analiza la teoría histórico-cultural del psicólogo bielorruso Lev Semiónovich Vigotsky, con especial atención al debate Piaget-Vigotsky y a las implicaciones pedagógicas de la teoría de Vigotsky. El mismo nos ofrece un análisis teórico y práctico del concepto del lenguaje de Vigotsky y su original visión de la actividad comunicativa en el niño.
