Towards a reconceptualization of the teaching of English in Puerto Rico, William Schweers, Madeline Hudders (1993)

Este bolsilibro es una invitación a los maestros y profesores de inglés de la Isla a que participen en el proceso de reflexión y redefinición de las metas y técnicas de la enseñanza de inglés en el contexto específico de Puerto Rico.  Presenta un repaso de los conceptos básicos que han surgido como frutos de la investigación científica sobre la adquisición de segundos idiomas, de la filosofía pedagógica de “whole language”, y del movimiento para el desarrollo de las destrezas del pensamiento y el pensamiento crítico.  Luego explora las características del contexto en que el inglés se enseña en Puerto Rico y revisa el cuerpo de investigación que se ha realizado al nivel local.  Prepone un bosquejo de posibles direcciones nuevas en la enseñanza de inglés como borrador de trabajo para los educadores en la adquisición de segundos idiomas en Puerto Rico.