El pensamiento crítico y lo afectivo: función de las actitudes intelectuales en el procesamiento de la información y la construcción de conocimiento, Ángel R. Villarini Jusino, Ph. D.(1992)

Las actitudes intelectuales, junto a las representaciones y operaciones mentales, constituyen uno de los tres elementos básicos en el procesamiento de información y construcción de conocimientos humanos.  A partir de su experiencia con las matemáticas, el autor analiza en este bolsilibro la naturaleza, función y desarrollo de las actitudes en los procesos cognoscitivos.  El reconocimiento de su importancia y el trabajo con ellas es decisivo en los procesos de enseñanza aprendizaje, pues las actitudes son predisposiciones que regulan nuestro comportamiento intelectual al condicionar la amplitud, intensidad, flexibilidad y complejidad con que los seres humanos nos representamos y procesamos la información.