Promueve la formación de liderato educativo que fomente en sus aulas, centros educativos y comunidades el desarrollo de las competencias de lectura y escritura a niveles complejos. El Programa tiene un carácter práctico reflexivo y está dirigido a todo educador interesado en desarrollar y ayudar a otros a desarrollar su enseñanza y evaluación de las competencias de lectura y escritura. El contenido de los módulos y su metodología se elabora tomando en cuenta el sistema educativo del país y las áreas y niveles de enseñanza de los participantes.

Módulos

1. La enseñanza de la lectura y la escritura desde los enfoques histórico-cultural, socio-crítico y de competencias
2. El pensamiento reflexivo, creativo y crítico como competencia fundamental y la lectura y escritura de textos por medio de la estrategia de exploración, conceptualización y aplicación
3. La enseñanza-aprendizaje de la lectura de comprensión y analítica por medio del inquirir dialógico
4. La enseñanza-aprendizaje de la lectura de analítica y crítica por medio del entrenamiento intelectual en la interpretación de textos
5. La escritura reflexiva y creativa por medio del aprendizaje basado en problemas y proyectos de redacción de textos
6. La enseñanza de la gramática en la lectura y la escritura en contextos pertinentes comunicativos (situaciones de aprendizaje)
7. Diseño de la evaluación del aprendizaje-desarrollo de las competencias de lectura y escritura: elementos y procesos
8. Diseño de instrumentos para la evaluación del aprendizaje-desarrollo de las competencias de lectura y escritura