El currículo orientado al desarrollo humano integral, Ángel R. Villarini Jusino, Ph. D. (1997)

Este libro-manual es una guía para que los maestros de aula se formen como productores de currículo de sus escuelas. Para ello el autor nos guía en el análisis de los diversos elementos, procesos y niveles involucrados en el diseño curricular. El texto es rico tanto en ideas que den al currículo un sólido fundamento teórico como en estrategias y ejemplos para producir un currículo orientado a hacer de la escuela un centro de desarrollo humano integral basado en competencias.