Resumen del Perfil Profesional
Ángel R. Villarini Jusino
Puerto Rico
Presidente Organización para el Fomento del Desarrollo del Pensamiento, Internacional PO Box 23038
San Juan PR 00931-3038
ofdpint@gmail.com
Formación profesional
-Doctorado en Filosofía, con especialidad en ética y hermenéutica filosófica de Boston College, Estados Unidos
-Maestría en Filosofía, con especialidad en teoría del conocimiento de la Universidad de Puerto Rico
-Bachillerato (Licenciatura) en Filosofía y concentraciones menores en Literatura, Historia y Pedagogía de la Universidad de Puerto Rico
Reconocimientos y premiaciones
– Doctor Honoris Causa en Andragogía, Universidad Interamericana de Educación a Distancia de Panamá, República de Panamá
– Profesor Honorario, Universidad Autónoma de San Domingo, República Dominicana
– Profesor Honorario, Universidad del Norte, Colombia
– Premio Manuel Alonso, por servicios distinguidos a la comunidad, Estado Libre Asociado del Puerto Rico
– Reconocimiento como uno de los mejores 20 profesores de la Universidad de Puerto Rico, Decanato de Estudios de la Universidad de Puerto Rico
Áreas de especialidad e interés profesional
Filosofía educativa, Currículo, Enseñanza, Enfoque de competencias, Pensamiento Crítico
Experiencia académica
– Catedrático de en la Universidad de Puerto Rico en la cual ha enseñado cursos de
civilizaciones occidentales, en el Departamento de Humanidades; Filosofía moderna y Ética,
en el Departamento de Filosofía; Procesos cognoscitivos y Asuntos controvertibles en
educación en el Programa doctoral de Educación.
– Profesor adjunto del programa doctoral en educación de la Universidad Interamericana de
Puerto Rico en el cual ha enseñado cursos de Lógica y lenguaje, Currículo de nivel post-
secundario y Lectura a niveles complejos del conocimiento.
– Ha sido profesor invitado en el post doctorado de la Universidad de Oriente en Venezuela, la
Universidad Autónoma de Santo Domingo y la Pontifica Universidad Católica Madre y Maestra, ambas en República Dominicana; la Universidad de Guadalajara, la Universidad del Valle y la Universidad Autónoma del Estado de Puebla, todas en México; la Universidad del Norte en Colombia y la Universidad de Aruba
Actividades académicas
– Vicepresidente para América Latina de la International Association for Cognitive Development and Education (2004-2006)
– Fundador y Director del Proyecto para el Desarrollo de Destrezas de Pensamiento, dedicado a promover innovaciones en los currículos y prácticas de enseñanza en la Universidad de
Puerto Rico (1987- 2010)
– Fundador y director del Encuentro Internacional de Educación y Pensamiento, el más importante evento educativo anual del Caribe, y que se ha celebrado por 27 años consecutivos en diversos países (1989- presente).
– Fundador y Presidente de la Organización para el Fomento del Desarrollo del Pensamiento
Internacional, asociación sin fines de lucro, con sedes en 6 países, que promueve la reforma e
innovación educativa a través de diversos proyectos en escuelas, colegios y universidades en
Puerto Rico y el exterior (1989- presente).
– Director de la Red Hispanoamericana de Colaboración Educativa, que promueve investigaciones, proyectos, congresos y otras formas de cooperación académica interdisciplinarias (1997-2018).
– Miembro de la Comisión del Estado Libre Asociado de Puerto Rico para el examen y evaluación de la Reforma de Salud (2004-2006).
– Miembro de la Junta Asesora de Bioética del Estado Libre Asociado de Puerto Rico (2006-2008)
– Asesor en la revisión curricular y la formación de docentes en: Departamento de Educación Pública de Puerto Rico, Arquidiócesis de Escuelas Católicas de San Juan, Puerto Rico; Instituto de Desarrollo Humano Leonardo Da Vinci y el Colegio Babeque, República Dominicana (1998-2013)
– Diseñador de programas académicos: Maestría Internacional en Formación de Educadores del Desarrollo Humano; Diplomados Internacionales Orientados al Desarrollo de Competencias en: “Lectura y Escritura a Niveles Complejos del Conocimiento”, “Desarrollo del Pensamiento y Construcción de Conocimiento”, “Desarrollo de la conciencia moral y ética”, Desarrollo del Pensamiento y Construcción de Conocimiento, “Enseñanza y evaluación de las competencias matemáticas”, “Enseñanza y Evaluación del Aprendizaje-Desarrollo de Competencias en Ciencias de la Naturaleza”, “Enseñanza y Evaluación del Aprendizaje-Desarrollo de Competencias en Ciencias Sociales”, “Enseñanza y Evaluación del Aprendizaje-Desarrollo de
Competencias Educación Artística” todos ofrecidos en República Dominicana y Colombia.
Investigaciones
– Director: Proyecto internacional de investigación –acción de competencias ciudadanas (11 grupos de investigación en Colombia, Venezuela, República Dominicana y Puerto Rico) 2004-presente
– Asesor: Proyecto internacional de investigación–acción de la competencia conciencia salubrista. 2008-presente
Publicaciones
Libros
– Principios para la integración del currículo Departamento de Instrucción de Puerto Rico (1987)
– (co-autor) Critical Thinking in the Arts and Humanities (1988) Alverno College, Estados Unidos
– Manual para la enseñanza de destrezas de pensamiento (1991)
– La enseñanza de la lectura a niveles complejos del conocimiento (1994)
– El currículo orientado al desarrollo humano integral (1996)
– Teoría y práctica del pensamiento crítico (2001)
- Desarrollo de la conciencia moral y ética: teoría y práctica (2004)
– La conciencia ambiental y salubrista como competencia humana general (2014)
- Manual para la enseñanza y evaluación orientada al aprendizaje-desarrollo de competencias (2016)
MINERD. En imprenta
- La enseñanza y evaluación orientadas al aprendizaje-desarrollo de competencias en la educación
general. Un manual para la facultad. (2017) En Imprenta. Universidad del Este
- El pensamiento vivo de Paulo Freire en torno a la educación ética, cívica e intelectual (2016)
– Nuevas formas de democracia, nuevas formas de ciudadanía. Cultura política de jóvenes
Latinoamericanos (2018) Editorial SM
Artículos
_______________“Teorías que necesitamos los investigadores y practicantes de la educación: una reflexión crítica. Contribución al debate.” Cultura y educación. Revista de teoría, investigación y práctica. Fundación Infancia y Aprendizaje. Vol. 19 (3), pp. 249-255. Octubre 2007. (España) ISSN 1135-6405
_______________ “El cuidado en salud y la educación salubrista como promoción de competencias humanas y autonomía”. Revista Científica Salud Uninorte. Vol 24, Nº 2 julio-diciembre de 2008 (Colombia)
____________ “Reflexiones sobre la naturaleza de la filosofía y sus implicaciones para la filosofía de la educación”. Tere. Revista de Filosofía y Socio Política de la Educación. Año 8, Número 4, pp. 5-12 (Venezuela) ISSN 1856-0970
_____________ “Los cuentos de Juan Bosch como textos de formación ético-política democrática”. Cuadernos Americanos. Año XXIII, Vol. 3, Núm. 129, Julio-Septiembre 2009, pp. 61-73. (México) ISSN 0185-156X
_____________ “Desarrollo humano integral, autonomía y competencias para una educación basada en ciclos”. Revista Internacional. Magisterio. Educación y Pedagogía. Número 38, Abril-Mayo 2009, pp. 30-36. Cooperativa Editorial Magisterio, Bogotá, Colombia. (Colombia)
Hispanoamericana de Educación y Pensamiento. Año XII, Número 2, 2010. ISSN 1949-2162
_____________ “Aprendiendo a pensar reflexiva y críticamente por medio del estudio de asuntos controvertidos en la historia”. Crecemos. Revista Hispanoamericana de Educación y Pensamiento. Año XII, Número 3. 2010. ISSN 1949-2162
____________ “Un modelo de pensamiento reflexivo, creativo y crítico”. Revista Internacional. Magisterio. Educación y Pedagogía. Número 66, Enero-Febrero 2014, pp. 20-25. Cooperativa Editorial Magisterio, Bogotá, Colombia. ISSN 1692-4053 (Colombia)