Proyecto de formación docente y diseño curricular en la Arquidiócesis de Escuelas Católicas de San Juan (Puerto Rico)
- El proyecto se llevó a cabo con los docentes de 5 escuelas católicas, consistió de una secuencia de talleres orientados a la formación de los docentes en la enseñanza-aprendizaje del enfoque de competencias, usando métodos constructivistas, para promover el desarrollo humano integral. Los participantes implantaban, de modo experimental, lo aprendido en sus aulas y posteriormente se dieron a la tarea de rediseñar el currículo en diversas materias académicas. En este renglón fueron particularmente sobresalientes el diseño del currículo básico para los programas de Kindergarten y Español (este último publicado en la Biblioteca del Pensamiento Crítico de la OFDP). Como parte del Proyecto se desarrollaron otras iniciativas, entre ellas: (1) Una encuesta en la que los estudiantes pasaron juicio sobre diversos aspectos de los contenidos curriculares, los procesos de enseñanza, las relaciones entre estudiantes y maestro(as), y el clima afectivo. Los datos obtenidos, muy reveladores, sirvieron de base para dar fundamento empírico al Proyecto. (2) Una secuencia de talleres para los maestros de Ciencias Naturales sobre “La enseñanza de la Ciencia desde lo puertorriqueño” en la cual se estudió desde una perspectiva crítica “el desarrollo de la ciencia y los científicos en Puerto Rico”; “el método científico: la diferencia entre ciencia y pseudociencia”; y “problemas en Puerto Rico, sobre todo de salud y ecología, que el estudio de la Ciencia debe atender y los recursos con los cuales contamos para ello”.
